讓孩子學會自主學習 從啟蒙教育開始

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讓孩子學會自主學習 從啟蒙教育開始

讓孩子學會自主學習 從啟蒙教育開始

自由主義之父約翰·洛克(John Locke)是啟蒙運動的有影響力的思想家。他曾表示嬰兒就像一個白板,早期教育和父母照顧方式,對於孩子日後會有極大的影響。他的思想裡特別強調,大人用尊重與充滿愛心的方式激發孩子,孩子將會複製這樣行為,而且應該讓孩子覺得學習應該是有趣的,可以從生活中獲得知識,而不是一種「必須這麼做」的制式行為。

簡單來說,啟蒙教育用一種生活中的自然發展方式來啟發其他思考能力的教育方式,而不是講求一個科學理論過程。

嬰兒從出生後,其實啟蒙教育就已經開始,像是平時大人對孩子的擁抱、親吻、拉拉手、呀呀學語互動等等。這些引導式的教育方式,沒有像書本上那麼專業,但是已經對孩子開始的認知和行為產生關鍵性的影響。

爸爸媽媽你們知道嗎?嬰兒在媽咪的肚子裡45個月的時候就有聽力,出生後24小時就已經發展很成熟了。而且,在寶寶的出生後的3年內,大腦學習力非常快,發展也相當迅速。不過,因為孩子在1歲前的行動力發展還沒有那麼好,而且也是在牙牙學語的階段,許多教育都採被給予的被動式學習。爸爸媽媽給予孩子的啟蒙教育方法,除了唸故事書給孩子聽,讓孩子多聽兒童歌謠也能增加詞彙的認識,而且歌謠曲調有趣,更能輕易引起孩子興趣。

另外,爸爸媽媽若能儘早提供寶寶簡單、有趣又能「自己完成」的學習方式,這樣就有機會讓他們日後不知不覺形成自主學習的能力喔!

聽力啟蒙教育方法

3個月以內的寶寶可以聽聽優美的音樂、睡前播放搖籃曲、爸爸媽媽哼唱兒歌給孩子聽,都能刺激寶寶聽覺發展和培養音感唷!不過建議,先不要讓孩子聽太多流行音樂,因為流行音樂的旋律比起古典音樂較簡單,若太早讓孩子聽反而會限制住孩子的音律發展。

延伸閱讀:給孩子聽古典音樂原來有這麼多好處 身為父母不可不知

讀繪本給寶寶聽也是一個很好的聽覺刺激方法,不過這個時期不要認為寶寶一定要「聽得懂」,對寶寶來說,聽著說故事的語調就是在認識情緒轉折,也是正在訓練想像力喔!

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3個月以後的寶寶,可以帶出去戶外的時候,很適合聽聽大自然的聲音「水聲、風聲、蟲鳴鳥叫、踩石頭的聲音等等,聽力對於不同音頻的刺激之外,也能多認識這個世界。

不過,像現在碰到疫情得待在家裡較安全,無法隨時外出,也可以用其他方式來播放聲音,像是兒童專屬播放器、手機app,記住,千萬不要開電視或是用3C產品給孩子看,那會傷害眼睛。

超過六個月的寶寶,行動力已經開始迅速發展,開始爬、走、手也會一直想要觸碰東西,這時候給孩子的聲音刺激,可以是搭配生活情境的互動、唱唱跳跳的歌謠,例如孩子抱著大象玩偶邊聽「大象」歌曲,孩子自然會記得大象如何用口語敘述。

7~12個月的孩子,這個階段是語言的啟蒙期,大多的孩子只會發出「ㄇㄚㄇㄚ」或「ㄅㄚ ㄅㄚ」的聲音,所以這時候以簡單簡短的歌詞為主,讓孩子能輕易跟著旋律。玩耍時,幫孩子選擇曲調活潑快樂的歌曲;睡前則可以聽輕柔的晚安歌曲,培養睡前儀式讓孩子更容易入睡。這裡推薦PiO One app裡頭的「兒童音樂盒系列」歌曲,歌曲沒有人的唱歌聲音,有著清晰又溫柔的音樂盒鈴聲,可以安撫情緒。

1~2歲的孩子是語言爆發期,會重複念詞句和開始會說一些簡單的詞句,爸爸媽媽們幫孩子挑選兒歌的歌詞就能長一點。例如世界經典歌謠「小星星、大廚師、當我們同在一起」等等,除了跟著歌詞唱,配樂也很重要,讓孩子習慣聽好的旋律跟著唸唱能提升音感,開啟對聽覺敏感度也有相當大的幫助喔!

2~3歲孩子認知能力發展更加成熟了,可以選擇有猜謎、問答接龍遊戲的兒歌。讓孩子動動腦筋,練習思考邏輯的啟蒙教育。

不過,爸爸媽媽應該也會發現這時期的孩子,對於喜好也會變得更明顯,會要求聽自己喜歡的兒歌,這時候讓孩子挑選自己喜歡的兒歌或故事書是學習自主的重要時刻,所以會強烈建議給孩子一個專屬,而且沒有螢幕的兒童聲音播放器。這個播放器一定要讓孩子可以自己操作,而不再是被動的時間一到,讓大人給予指令去聽故事或兒歌。

當然,這個播放器能隨時更新想要給孩子聽的故事或音檔,爸爸媽媽照樣能給予適合的故事和歌曲讓孩子聽喔!

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